今回は、まえ初めて音を出した、
高音域のレ前後の練習から。
・・・やっぱり、出しにくい・・・。
先生の出す音と一緒の音とはとうてい思えない。
息がシューシュー言う音ばっかり聞こえる。
ポイントに当たらない。
アンブシュアがはまらない。
当たってしまえば、はまってしまえば出るけど。
難しいなぁ。
練習あるのみ？
でも、一応、その高音域レ付近の
練習曲はマルもらえました
で。
メヌエットなんですが。
先生の弾くピアノ伴奏に合わせて吹いたり。
ん～前半部分は、まぁまぁ・・・でしょうか？
でも、後半部分は、ボロが出ちゃう
運指だとか。
やっぱ、基本的に練習時間が少ないんだよね。
だから、ボロが出ちゃう。
あと、ド♯なのに、ナチュラルのまま吹いちゃう
クセがついてるトコが・・・
思いがけないトコでつまずいちゃったので、
自分でもびっくり！
来週はレッスンお休みなので、
練習頑張りま～す
フルートレッスンに通い始めて、丸１年になりました！ びっくりです。 長かったような、短かったような・・・
そしてそして。
。
先週のレッスンは、ひなたの都合でお休みになっちゃったので。
３週間ぶりのレッスンです。
しかも、１０日以上吹いてない状態でのレッスン。
最初、ちゃんと音が出るか、かなり不安でした･･･。
レッスンしてるかしてないか、如実に出るからね。
一応、それなりに出ることは出ましたが。
きっと、先生にはばればれだったでしょう(^_^;)
さて。
レッスン。
一応、ブリチアルディキーのための練習曲は、
○をもらえました。
これ、発表会の曲ばっかしやってて、
全っ然練習してなかったんだけど・・・ね。
でも、とにかくよかったです(ーー;)
で、発表会用のメヌエット。
今までの練習のようにたんたんと課題をこなせばよい、
というものではなく。
曲として、人様に聞いていただけるよう、仕上げなくてはならない。
これって、とっても大変ですよね。
ちょっと、忘れてました。
この感覚。
楽譜どおりに吹けばいいってもんじゃない。
まだそれさえも出来ない状態だけど。
難しいです。
でも、頑張ります！
ところで、このバッハのメヌエット。
小学生のピアノコンクールの課題曲になってました。
低学年用の。
つまり、ひなたのフルートもそんなレベルなんでしょうね。
小学校低学年レベル。
実際、１年生だしね。
フルート習いだして。
コンクールに出る子、がんばってね～！！
そういえば。
新しい音、ならいました。
ついに高音域に突入です。
高音域のレです。
先生は、『特に意識しなくても吹けば出るよ～』と
おっしゃるのですが。
アンブシュアに癖があり、中音域でも
苦労してたひなたは、一発で音出ませんでした･･･。
どうしても、機関車の出発の音になっちゃって・・・(^_^;)
笑えてきてしまって･･･。
これは、高音域、苦労しそうな予感です･･･。
なんだっけ。
名前忘れちゃった
題名を忘れちゃったんだけど、
ブリチアルディキーの練習曲１曲と、
発表会用のメヌエットが課題でした。
題名を忘れた練習曲は、
ミとレがスラーでつながってて、
そこが運指的に弱点なんです。
どうしても、右手の小指が遅れちゃって、
変な音が出ちゃう
タンギングすれば、ごまかしはきくんですが。
スラーなので・・・。
次回、もう一度・・・です。
で。
発表会用のメヌエット。
これも、一応、アーティキュレーションつけて
練習して行ったんだけど。
微妙に、違ってた
でも、気持ちよく吹けそうな予感はします。
がんばって練習しまっす
ところで、このメヌエット(ト短調)。
前回、『バッハのメヌエット』って言ったけど。
ピアノの苦手な声楽家の若い後妻さんのための
ピアノ練習曲として、バッハが作曲したと。
でもこれ、最近になって、バッハ作ではない、ということに
なったらしいですね、どうも。
クリスティアン・ペ
・・・聞いたことないや。
所詮、ひなたの知識はそんなもんです。
まぁ。だれの作曲でもいいんだけどね。
今まで、ひなたもピアノの曲や、吹奏楽の曲を演奏したけど。
曲が、どういった背景でつくられたものなのか
考えて演奏したことなんか、一度もなくて。
ただ、与えられた課題をこなしてただけだったんで。
なかなか、楽しかったりします。
自分の演奏する曲を知る、ということは。
やっぱ、奥が深いね、音楽って
無事に終わりました、32回目のレッスン。
ブリチアルディキーを使う練習のための曲
(っていってもたったの４小節のものだけど(^_^;))も
マルをもらえたし、
『ケンタッキーの我が家』も一応マルもらえました（*^_^*）
途中、すごい気分よく吹けていい感じだったのですが、
なんかふと我に返っちゃって、
最後までいい調子が保てませんでした(>_<)
残念･･･。
あのままいけたら良かったんですけどね～。
で。あと。
６月に発表会があるんですが。
その曲の候補がきまりました！
バッハのメヌエットです（*^_^*）
たぶん、多くの方が耳にした事のある、
有名な曲です。
ちゃん ちゃららら ちゃん ちゃん ちゃん
みたいな。
ひなたは、もちろん聞いたことあったのですが、
どこで聞いたか、って
中学時代の掃除の時間です(^_^;)
もちろん、他にも耳にする機会はあったと思うけど
一番印象に残ってるのが、掃除の時間･･･。
なぜか、ひなたが通っていた中学では、
掃除の時間に、ポピュラーなクラシック曲の
メドレーみたいなのを流して、
その間掃除をしましょう。みたいな。
で。
曲が終わったら掃除も終わりですよ～って。
そんな感じで流れてたんだけど、
その中に、このバッハのメヌエットも入ってたんです。
もちろん、その時は、ってゆーか昨日先生に教わるまで
この曲がバッハのメヌエットだ、って認識はなかったんですけどね。
まだ全然吹いてないけど、
がんばって練習したいと思います！！！
ブログから離れてる間に、レッスンが25回もあったなんて･･･。
およそ8ヶ月。
いまだにアンブシュアが安定しないひなた。
それゆえ、ブレスの後、当て方がずれて
音が出なくなったり･･･。
特に、インターバルのあるフレーズが苦手です。
たとえば。
低音域なら低音域。
中音域なら中音域。
ってだけなら、それなりのアンブシュアを用意して
音を出すことはできるのですが。
低音域から中音域に上がっていく。
またはその反対とかになると、
その都度、その音域の音に対して
アンブシュアを変えられないのです・・・(T_T)
このへん、練習量に伴う感覚なのかなぁ？
ひなたはどうしてもフルートでわかんないことがあると、
中学時代のサックスの感覚と比べちゃうのですが。
サックスはフルートと運指は似てるんだけど、
オクターブキー、っていうのが左手の親指のとこにあって。
それで音域を変えます。
低いソの音の運指で、オクターブキーも一緒に押すと
ひとつ高い音域のソが出る、という具合に。
なんで、サックスのときは音域による
吹きにくさとかアンブシュアを変える、とかって
意識はあんまりなかった、と思うんだよねぇ。
（無意識のうちにやってたのかな？）
オクターブキーがなく、かつ運指が変わらないフルートは、
そういう意味ではトランペットとか金管楽器と同じ感じ？
トランペットとかホルンとかなんて、３つしかキーないもんね。
たぶん。
違ってたらごめんなさいm(__)m
それに比べると、まだフルートはまし？
とか、いろいろぐるぐる考えちゃったりして。
のりのりで練習してた『ケンタッキー・・・』も
マルもらえなかったし･･･。
ちょっと、気分的に落ち込んじゃったので。
こういう、フルートで落ちたときには、
なんと言っても『のだめ』です！！！
『のだめ』を見て音楽テンションあげなきゃ♪
ってことで。
学園祭あたりの回を見て、少し浮上。
ちなみにひなたが一番テンションが上がるシーンは
千秋先輩が指揮してて(どの曲でもいいんだけど)、
クライマックスの辺で目が赤くなってくるあたりです。
話がついついそれたけど。
６月くらいに発表会をするそうです。
12月にも発表会あったんだけど。
そのときは出演辞退したのですが、
今度は出演避けられそうにありません。
いったい、ひなたに何が吹けるというのだろう・・・(ーー;)
早いもので。
フルートをはじめて２ヶ月がたとうとしています。
あ、っという間でした～。
この２ヶ月の成果。
○ロングトーンが１２拍伸びるようになった(ぎりぎり)
○低音域(一部中音域も)のミ・ファ・ファ＃・ソ・ラ・シ・ドが吹けるようになった
○【月の光】【メリーさんの羊】が吹けるようになった
・・・こんなところかしら？
しかも、ファ＃は今日初めて吹いただけだし(^_^.)
でも、着々と前進、しているのではないでしょうか・・・？？
ただ。
始めたころから気づいてはいたんだけど・・・。
ひなたって、リズム感が無いような・・・。
や、今まで、そんな意識なかったんですけど。
どちらかと言えば良いと、少なくとも悪くはないと
思っていたのですが・・・。
フルートを始めて、ちょくちょくリズムを指摘されます。
たとえば。
【♩.♪】、という付点四分音符と八分音符の組み合わせ。
こんな単純な付点さえ、正確に刻めてない。
３連符も微妙・・・。
やばいな。
ただでさえ、ひなたは音痴なのに。
加えて、リズム音痴だなんて・・・(>_<)
良かった♪ プロ目指さないで・・・♪(-_-;)
ゴールデンウィーク明けのレッスンでした。
前のレッスンから２週間あいたので、休みに入る前は
『おっしゃー！ ばりばり練習できるぞー！』
って意気込んでたけど。
ぜんぜん、練習できなくて・・・(-_-;)
逆に、いつもよりできなかった感じです。
新しい音が増えた大事なときなのに・・・(T_T)
結局、まぁ、なんとか課題クリアして。
次の練習曲もマルをもらえたのですが・・・。
ん～。
息がねえ、続かないのですよ。
♩＝６０で８拍～１０拍くらいしかもたない・・・。
だからどうしても２小節でブレスとらなきゃいけなくて。
４小節でワンフレーズのものも半分で切れちゃうんだよねぇ・・・。
先生は、
『(４小節ブレスが持つのは)けっこう、なかなか、積み重ねないと無理だからね～』
とはおっしゃってくれるのですが・・・。
なまじ、過去に管楽器をやってただけに、
情けなくって。
でも、はっきり言って。
サックスよりもフルートの方が、吹くときに苦労してる。
サックスはもっと簡単に吹いてた気がする。
単に若かっただけかな。
体も頭も(^^ゞ
でね。
最初に、先生が吹いたものをひなたが同じように
吹いてみることがあるんだけど。
『なに、これ!?』
てなくらい、同じ楽器(もちろん先生の愛器とぷる太郎では全然違うのだけど)とは
思えないくらい、音が違うの!!!!
吹いてて、嫌になってくるくらい。
全然違うんだよなぁ～。
いつになったらひなたもあんな音が出せるようになるのかなぁ～？
ってかなるのか！？
あ～、早く曲集やりたいなぁ～。
でも、それまでにあと練習曲７ページくらいあるよ・・・。
(曲集の最初の曲に出てくる音全部を習得するまでが長いのです)
夏とか秋くらいにはできますように☆
練習がんばらなきゃ！
先生が持ってたチューナ(＆メトロノーム)、
ひなたが持ってるのと色違いだったぁ～！
ひなたのはゴールド系なんだけど、
先生のはピンク！
かわいかったなぁ。新色なのかしら？
さて。4回目のレッスンです。
今週も、毎日練習が出来たわけではないけれども、
そこそこ自信を持ってのぞめました。
とりあえず課題はクリアして。
ついに。
新しい音の習得です！
フルートを習い始めてはや1ヶ月。
ず～っと中音域のソ・ラ・シの３つの音しか吹けなかったのです。
でも、今回、ミ・ファ・ドの３つの新しい音が加わって、
更に、高音域の練習もしちゃったりしました。
一応、高音出るのは出たけど、偶然の産物というか･･･。
意識して吹きこなすことが出来ない･･･。
自由自在に吹き分けることが出来るのだろうか･･･？
とりあえず、次のレッスンは連休明けで
少し時間に余裕があるので、
がんばって練習したいと思います！！
レッスン3回目を受けてきました(^^)
今回は、1週間、練習する期間があったけど、諸事情で結局練習が出来たのは、
わずか2日だけでした(T_T)
なんで。
今回はだめかなぁ～って思ってたんですが。
課題だった練習はオッケーをもらい、
次の練習も、その場で練習して吹いてオッケーをもらえました♪
少し予習してたのがよかったのかしら？
で、その次の練習を課題にもらってレッスン3回目は終了しました。
どうなんだろう？
少しは上達してるのかなぁ？
ひなたは、どうやら音を出すのが遅めなタイプらしいです。
本人は必死に拍の最初に音を出すつもりで息を送り込んでいるのですが、
それがちゃんと音になって出てこない。
どうも、拍にポンと音が合いません。
合う時は合うんだけどなぁ～。
練習あるのみ、ですね。
さてさて。
一週間ぶりの更新になりました。
この一週間、一応、毎日練習はいたしました。
と言っても、一日30分くらいしか時間取れなかったんだけど・・・。
(しかも、ウィークデイは、会社のお昼休みに・・・(^^ゞ ササーッとお昼を食べて、急いで近くの公園までぷる太郎と走って、ちょこっと練習して戻る、みたいな)
その成果は、一応、ぷる太郎を構えて吹いてみて、音が出ない、ということは少なくなったと思う。
というか、ほぼ、音の出る位置に構えられるようにはなってきた。
でも、さぐり、さぐりの状態だから、まだ、ちょっと気を抜いたり疲れてくると、スカスカの音になったり、１オクターブ上の音が出たり・・・。
でも、それでもなんとか、課題の練習曲はこなし、一応、次の練習も予習しちゃったりなんかしてみちゃったりして(^^ゞ
で。
レッスンを迎えたのですが・・・。
ん～。ちょっと、イマイチ・・・かしら？
可は無く不可はいっぱい、って感じ？
や、一応、宿題だった練習曲はマルをもらって、次の曲には行ったのですが。
やっぱり、先生の前だと緊張して、だめっす。
吸い込む息の量が少なかったり。
拍子をとろうと意識して頭を立て振りしちゃったり。
楽器が外側に回りすぎちゃってたり。
左手の小指の位置がだめだったり。
他にも課題が山積みです・・・(/_;)
ふぅ～。
ひとつづつ、意識して直していくしかないのでしょう・・・。
がんばります。
あ！
でも、ひとつ疑問が解決したのでスッキリ(^_^)
オクターブの音が出るとき、それは口の穴が小さくなっているとき、なのだそうです。
確かにそう言われてみれば、疲れて音が鳴りにくくなって、口を【苦笑の形】にしようと必要以上に意識して引っ張ったときにオクターブの音が出てたかも・・・。
納得。
ついに、この日がやってきました！！
『フルートを始めたい！』と密かに小さな野望を胸に抱いたのが、去年の秋のこと。
それから、約半年。
やっと、正式にレッスン受講が始まりました(*^^)v
まず、最初は頭部管のみの音出し。
実は、前の体験レッスンの時から、ほとんどフルートを手にしていなかったひなた・・・(-_-;)
せっかく体験時に音を出すポイントをつかんだと思ってたのに、やっぱり、逆戻り・・・。
音の出る形や位置や構え方が分からなくなってて、もう一回、そこからの出直しとなりました。
ううう、ゴメンナサイ、しぇんしぇい(:_;)
で。
先生と試行錯誤して分かった、ひなたの音の出るポイント！
まず、下唇を口の中に巻き込んでしまうので(これは、昔、サックスを吹いていた癖です。きっと。サックスは、下唇を巻き込んでマウスピースを咥えるので)、それを気をつける。
それから。
フルートを吹くとき、唇を少し左右に引っ張るんだけど、顔の筋肉や歯並びの関係もあるのでしょう、左の口角のほうが上に上がってしまうので、せっかく下唇を巻き込まないように注意しても、唇の左側がリッププレートから少し離れてしまっていたのです。
なので、頭部管の左側を上に上げて右下がりな感じで構える。
と？
あら不思議！
すんなり音が出るではないですか！？
と、思って、今度はタンギングや腹式呼吸なんぞを意識して吹こうとすると・・・。
もう、だめ(^_^.)
音の出る位置を忘れちゃうんですよねぇ～・・・。
先生曰く。
『これは慣れしかないからねぇ・・・』
ちなみに先生は、目をつむってても、寝ててもベストポイントに構えられるそうです！
(す、すげぇ～！！！)
で。
最後にちょろっと本体つけてソ・ラ・シの３音のみの練習をして、今日いただいた教則本の最初の曲(？)を宿題にいただきました。
これです。(EXERCISEの１番のみ)
えっ・・・？
これだけ？ で、いいの？
そりゃ、確かにいっぱいもらっても練習する時間もそんなとれないし、その前に音だって満足に出ないんですけどね・・・?
なんか・・・、ちょっと拍子抜け？
ってゆーか。
今日もらった教則本。
基礎練習ばっかなんですけどぉ～！
努力が嫌いなひなたは、基礎よりも曲吹きたいのになぁ～(ToT)
(↑音出せるようになってから言え？)
曲集の本は、まだ、もらえないのかにゃぁ？
行ってきました～（●＾o＾●）
フルートの無料体験レッスン(２回目(^^ゞ)。
今度も、先生、とても感じの良い方でした(^・^)
今まで、公民館の講座の先生、１度目の体験レッスンの先生、この度の２度目の体験レッスンの先生と、３人の先生に出会いましたが、みなさん共通して、とても感じが良く、また、みなさん、お知り合いのようです・・・(^^ゞ
やっぱ、地域が狭いし、教えるほどのフルートの吹き手となると、案外、狭い世界なのかもしれませんね。
でねでね！
２度目の体験レッスンですが、内容が同じようでいて、違う、のですね。
１度目は、けっこう、サラサラーっと進んでいったのですが、今回は、結構じっくり教えていただいたような気がします。
アンブシュアも、前回は、特に何も言われなかったから『このままでいいんだ～』と思ってたけど、今回は、少し指導があり、格段に音が出やすくなり、確実に出るようになりました。
タンギングも、前回は、タンギングしちゃうと出てた音がでなくなっちゃってたんだけど、今回は事前に楽器なしで練習したので、楽々とクリアできちゃいました。
その、アンブシュアとタンギングを修正したおかげで、前はヘロヘロになって１小節しか続かなかった息も倍の２小節持つようになりました。
でも、全っ然まだまだだけど(ToT)
と、いうことで。
さ～て。どうしよっかなぁ～。
ん～。ここで決めちゃおうかなぁ～。
とりあえず。
前回のようなこともあるので、即入会！の返事はしませんでしたが。
でも。
うん。
たぶん、ここで決まり、かな？
入会するとしても、先生が３月下旬にコンサートがあるらしく、今月は忙しいので、どっちにしても、４月から、ということになりそうです。
あ～。
フルート始めようと思い立って早、４ヶ月(くらい？)。
思えばここまでな～がかったけど。
どうやら、４月には、本格的に始められそうです(*^^)v
やっと行ってきました～、体験レッスン（●＾o＾●）
先生は、これまたとても感じの良い先生でした♪
しかも、お子さんお持ちで、ん～、１年生くらいの男の子？
そんなお歳に見えない！
一緒に、教室に来ているらしく、先生がレッスンしている間は、
ロビーで宿題しながら待ってるみたいです。
(レッスン中は受付の方が見てるみたいですが)
で！
肝心のフルートレッスンについて。
最初に。腹式呼吸の練習をしました。
で、頭部間のみの音出し。
や～、音出なかったっす((+_+))
でも、先生が少し、頭部管の向きを変えてくれたり、
アドバイスをくれたりして、なんとか音が出た！
と、思って頭部管をいったん口元からはなし、
また改めて構えると、音が出ない・・・。
あれぇ～？
どんどん、酸欠状態になっていくひなた・・・(-_-;)
と、こんな風に、出たり出なかったりを繰り返し、
いよいよ、全部つなげての音出し。
なんとか、ソ・ラ・シをマスター。
運指は、予習の甲斐もありすんなりだったけど、
音は出たり出なかったり・・・。
この時点でひなたは汗かいてました、まじで(^_^;)
そして、ソとラとシしか出てこない月の光という曲を演奏(ではないな。間違いなく・・・)をしました。
あのね。
一緒に先生も吹いてくれていたのですが。
はっきり言って先生の音しか聞こえませんでした・・・(-_-)
音が出ないのぉ～(>_<)！！！
偶然、最初に音が出るときがあっても、タンギングをすると出なくなっちゃうの・・・。
なぜなんだろう？
きっと、タンギングに問題あり、なんだろうなぁ。
そして。最後に、先生が１曲吹いてくれました♪
すごいなぁ。
ほれぼれです（*^_^*）
そうそう。
今日の体験レッスンの先生、ひなたが最初にフルート教室を見学させてもらった公民館の講座の先生と、とても仲良しなのだそうです。
少し、その話でも盛り上がりました。
そして。あっというまに体験レッスンは終わり。
受付で『簡単なアンケート書いてもらっていいですか～？』
と言われ、応じるひなた。
そのアンケートの中に
【入会を希望されますか？】
とあったので、
【即入会】
と答えましたよ。答えちゃいましたよ。
まぁ、レッスン受ける前にほぼ入会は決めてたし。
ぷる太郎も買ってることだし。
レッスンを受けてからは、入会する気まんまんでしたから。
逆に、あっさり先生とお別れしたから、ひなた下手すぎて入会させてもらえないのかとびびってたくらいでした。
ので。
さっそく、入会手続き。
なんか、受講料を、その教室のクレジットカードをつくって、そこから引き落としになるらしく。
『ちっ、めんどくせぇなぁ～、またカードかよ(-_-)zzz』
とは思ったけど、まぁ、仕方が無いので承諾。
さっそく、３月から受講開始、です♪
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